大班台风来了怎么办教案

教案：大班台风来了怎么办

一、教学目标：

1. 了解台风的基本概念和特点；

2. 学习正确的应对台风的方法；

3. 培养大班儿童的应急能力和自我保护意识。

二、教学准备：

1.图片、PPT等教学辅助材料；

2.教学课件或现场观察的台风活动。

三、教学过程：

1.导入：通过展示图片或播放视频，引导学生了解台风的基本概念和特点。

2.讲解台风的形成和发展过程，解释台风带来的危害和对人类生活的影响。

3.讨论台风来临时的应对措施：

a. 房屋安全：确保窗户紧闭，门窗有关，避免被风吹开；检查房屋是否存在漏雨的地方，封堵漏水处；

b. 食物安全：准备充足的干粮和饮用水，储备食品，以备台风期间被困或断电时能够维持生活；

c. 安全撤离事项：了解周边安全的撤离点以及撤离路线，准备好急救包，掌握相关求救方法；

d. 人身安全：保持平静，不要惊慌失措；避免靠窗户等危险区域；远离易受到风暴侵袭的地方；

e. 阻止积水方法：检查雨水管道是否通畅，存在积水的地方用吸水器等工具进行排水；

f. 听从政府领导的指挥，遵循相关防护指南。

4. 设计小组活动，进行模拟台风来临时的应急演练：

a. 将学生分为小组，让他们合作制定行动计划，并选择其中一人担任小组领导；

b. 根据教师的指示，进行模拟的台风情景，要求学生按照计划进行正确的应对行动；

c. 模拟结束后，小组进行总结讨论，指出行动计划的优点和不足之处，提出改进方案。

5. 归纳总结：通过小组的讨论和总结，教师对学生进行指导，总结台风来临时正确的应对行动，并与学生共同制定应对台风的行动计划。

四、教学延伸：

1. 可以请家长和社区的相关工作人员来进行讲解，增强学生对台风常识的了解；

2. 可以播放相关动画片或故事，加深学生对台风应对行动的印象；

3. 可以组织学生参观相关场所，如气象局、防灾博物馆等，加深学生对台风的认识。

五、教学评价：

1.观察学生对台风知识的掌握和应急行动的表现；

2.让学生通过小组演练和总结，分享自己的经验和反思；

3.收集学生的绘画作品或手工制作物，展示他们对台风应对行动的理解。

六、教学反思：

1. 教学目标是否达到；

2. 学生的参与度和学习兴趣；

3. 教学材料和教学方法是否有效；

4. 学生的学习效果和问题反馈。

以上是一份大班台风来了怎么办的教案，希望能对您有所帮助。